本文摘要：

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2020年10月23日（上海）

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1. 内部培训师目的与定位

--相识以组织绩效为导向的培训体系由两大能力和五大要系组成

--制定以业务为导向的年度培训计划

3) 年度培训计划的编写

4) 制定对业务有影响力的培训项目

1) 培训目的的设定

2) 四种学习类型与学习气势派头的倾向

--掌握如何制定与战略相联合的年度培训计划

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2. 建设培训讲师队伍

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2020年10月23日（上海）

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1. 内部培训师目的与定位

--相识以组织绩效为导向的培训体系由两大能力和五大要系组成

--制定以业务为导向的年度培训计划

3) 年度培训计划的编写

4) 制定对业务有影响力的培训项目

1) 培训目的的设定

2) 四种学习类型与学习气势派头的倾向

--掌握如何制定与战略相联合的年度培训计划

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2. 建设培训讲师队伍

1) 柯氏四层评估模型与方法

2. 培训制度与其他人力资源制度的联合

3) 九种培训需求分析工具与功效比力

--提供“干货”和工具：联合了企业的实操履历提供落地且好用的工具做到“学之即能用”

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培训工具

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一、培训治理事情的重要性与定位

1. 培训课程内容体系设计思路、建设的流程及关键点

1）理清培训需求分析的须要性

3. 培训治理卖力人的角色与职责

二、企业培训体系的构建

3. 课程库建设及治理

--掌握培训治理事情专业原理

3. 以组织绩效为导向的培训体系由两大能力和五大基础体系组成

三、培训课程体系之一——内容体系

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2) 接纳合适的方式评估培训项目

1. 企业培训治理生长的四个阶段,相对应的培训体系建设的要求

四、培训课程体系之二——方法体系

1. 以业务为导向的培训需求分析

1) 如何将企业战略目的与培训计划有效联合

3) 学习方案的选择

--学习建设全面系统的课程体系：内容体系、方法体系与制度体系

2. 年度培训计划

--影响业务战略的学习项目的设计与实施的方法

2. 培训治理的目的与作用——助力企业实现企业战略

--培训项目的设计与有效落地实施

3. 培训项目设计与实施

--学习如何有效地开展培训效果与跟踪

2. 以组织绩效为导向的培训体系（Organizational Performance- Oriented Training System）的特点

--有效判定培训需求的方法及工具

课程目的

--掌握培训课程体系设计思路和工具

4. 培训效果评估与跟踪

1. 培训制度包罗的内容

2. 课程内容体系建设的工具

五、培训课程体系之三——制度体系

2) 制定年度培训计划的流程

资深学习生长专员、学习生长司理、人力资源业务同伴、人力资源司理

六、培训讲师体系

5) 培训项目的落地和实施

--掌握以业务为导向的培训需求分析的流程、方法与工具

七、运营治理体系：制度层面、资源层面、运作层面

八、总结

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